Belediye Seçimleri ve Tamamlayıcı Eğitim

Eğitime yapılan yatırım geleceğe yapılan yatırımdır. Peki eğitim alanında sadece merkezi yönetim mi faaliyet göstermeli?

Yoksa..

Belediyeler eğitime yatırım yapmalı mı?

Kesinlikle yapmalı.

Belediyeler kültür, sanat ve edebiyat alanında faaliyetle göstermeli mi?

Tereddütsüz evet.

Belediyeler bilimsel çalışmalara katkı yapabilir mi?

Tabii ki..

Hedef nitelikli eğitim, eğitimde tam fırsat eşitliğiyse, ülkenin geleceğinin teminatı olan çocukların ve gençlerin gelişimi ve meslek edinmesiyse  neden olmasın.

Belediyeler, Milli Eğitim Bakanlığı’ndan sonra eğitime katkı yapabilecek en elverişli kurumlar, kuruluşlar…

Eğitimde orta kalite tuzağından çıkmamızın bir yolu da belediyelerin eğitimde etkili ve etkin söz sahibi olmasıdır.

Eğitimde başta belediyeler, sivil toplum kuruluşları, sendikalar, vakıflar, dernekler, iş dünyası elini taşın altına koymalı.

Belediyelerin örgün eğitim yapma noktasında yasal sınırlılıklarla elleri kolları büyük ölçüde bağlı. Ancak yaygın  eğitim alanında geniş bir hizmet sunma imkanları var. 

Yasal sınırlıklar içinde belediyeler hem örgün hem yaygın eğitimde tamamlayıcı  eğitim hizmetleri sunabilirler.

Eğitimi dert edinen, geleceğimizin teminatı çocuklar ve gençlere hizmet götürmeyi sorumluluk olarak gören çok sayıda belediyemiz var, iyi işler de yapıyorlar.

Tamamlayıcı eğitim veren belediyelerin sayısı artmalı, tamamlayıcı eğitim hizmeti tüm yurt sathına yaygınlaştırılmalı, hizmet çeşitliliği sağlanmalı.

Belediyelerin tamamlayıcı eğitim vermesinin altı noktada önemli olduğunu düşünüyorum:

–Bir, çocuklarımızın ve gençlerimizin bilgi düzeyi yükselecek; iki, el becerileri  gelişecek; üç, gizli yeteneklerinin ortaya çıkması sağlanacak; dört, sosyalleşme süreçleri hızlanacak; beş, öğrencilerin motivasyonları katlanacak; altı,  kültür, sanat ve edebiyat alanlarına ilgileri artacak…  Daha nice sosyal faydalar sayabiliriz.

Belediyeler hangi hizmetleri sunacak, hangi  kurumsal yapılarla  bu faaliyetleri gerçekleştirecek?

Belediyelerin tamamlayıcı eğitim hizmeti sunabilmesi için öncelikle,  halk eğitim merkezleri, bilim ve sanat atölyeleri, spor kulüpleri, meslek edindirme kursları,  eğitim akademileri, sınavlara hazırlama etüt merkezleri açmalı ve kurmalıdırlar. 

Eğitim, bireyin kendini geliştirmesi, toplumun kalkınması ve  ekonomilerin büyümesi için temel taş, sağlam bir zemin. Ancak herkesin eğitimden adil ve eşit bir şekilde yararlanamadığı da bir gerçek.

Bu durumda belediyelerin yapacağı  eğitim projeleri çok kıymetli.

Belediyeler, öğrencilerin deneyim kazanmalarını, becerilerini artırmalarını, rahat ders çalışmalarını sağlayabilir.

Peki belediyeler neler yapabilir?

Devletin sağladığı burslara ilave olarak yoksul öğrenciler için burs imkanları sağlama.

Kitap, defter, kalem, boya, fırça başta olmak üzere eğitim materyalleri desteği verme.

Tablet, cep telefonu, bilgisayar gibi teknoloji aletleri sağlama.

24 saat hizmet verecek semt, mahalle ve okul kütüphaneler kurma,

Öğrencilerin rahat ders çalışabileceği etüt merkezleri oluşturma.

Okul bahçelerinin peyzaj çalışmasını yapma.

Okulların bakım, onarım, boyama ve temizliğine katkı yapma.

Gençlerin spor yapması için spor salonları açma.

Bilgisayar laboratuvarlarının kurulması.

Meslek edinme ve geliştirme kursları açma.

Okul öncesi eğitime destek vermek kreşler açma.

Öğrencilerin barınması için yurtlar açma.

Dengeli beslenmeleri için yemek desteği sağlama.   

Staj imkanları sağlama.

Bilgiye ulaşım için internet kolaylığı sağlama.

Kültür, sanat ve edebiyat alanında faaliyetlerle gerçekleştirme.

Gençler için yazarlık okulları açma. 

Öğrencilerin akademik gelişimleri için eğitim akademileri kurma. Eğitim koçlarıyla akademik gelişimlerine katkı sunma.

Tiyatro aktiviteleri düzenleme.

Resim, tezhip, ebru, minyatür, giyim atölyeleri açma.

Zihin oyunları yarışmaları gerçekleştirme.

Dengeli beslenmelerine yardımcı olma.

Öğrencilere ulaşım desteği verme.

Evde eğitim alan öğrencilere maddi ve manevi destek çıkma.

Her çocuğun bir enstrüman icra edebilmesi için müzik okulları açma.

Deprem mağduru öğrencilerin eğitim masraflarının karşılanması.

Önemli bir not olarak da şunu söylemeliyim: Bu hizmetlerden yararlanmak için başarı belgesi aranmamalı. Başarılı başarısız herkese sunulmalı.  

Belediye bu hizmetleri yaparken öz kaynaklarını kullanacak. Ancak belediyeler bu hizmetleri sunarken sürece mutlaka hayırsever iş insanlarını, sivil toplum kuruluşlarını, mesleki kurumları, sendikaları, vakıfları, dernekleri, uluslararası kuruluşları dahil edebilmelidirler.

Belediyelerin ve sosyal ortaklarının sağladığı bu hizmetlerle öğrencilerin  kendilerini güvende hissetmeleri sağlanacak, motivasyonları yükselecek, çalışmalarında verimlilik artacak, akademik başarıları gelişecek, sosyalleşmeleri hızlanacak.

Sonuç olarak, yerel seçimlere gittiğimiz bugünlerde adayların  eğitim alanında yapacaklarını anlatmaları değerli bir vaat  olacaktır.  Adaylara başarılar diliyorum.